福建教育學(xué)院“科教賦能”暨“鄉(xiāng)村賦能”行動(dòng)走進(jìn)平潭
2025-04-15 09:19:36 來(lái)源:平潭網(wǎng)平潭網(wǎng)4月15日訊(融媒體記者 馮榮)4月12日至13日,福建教育學(xué)院“科教賦能”暨“鄉(xiāng)村賦能”行動(dòng)走進(jìn)平潭。來(lái)自福建教育學(xué)院、實(shí)驗(yàn)區(qū)社會(huì)事業(yè)局、平潭第一中學(xué)以及省內(nèi)其他市縣區(qū)中小學(xué)的250余位教育工作者匯聚一堂,共同探尋科學(xué)教育創(chuàng)新發(fā)展之路。
活動(dòng)期間,參會(huì)人員觀摩了第40屆福建省青少年科技創(chuàng)新大賽公開展示活動(dòng)。同時(shí),分學(xué)科開展多場(chǎng)主題講座。
“在新課標(biāo)背景下,科學(xué)教育已不再局限于知識(shí)傳授層面,而是更加重視科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng),這標(biāo)志著科學(xué)教育邁入高質(zhì)量發(fā)展新階段。希望通過(guò)這次活動(dòng),幫助中小學(xué)教師更好地理解和應(yīng)用新的科學(xué)教育理念和方法,鼓勵(lì)他們?cè)诮虒W(xué)中融入創(chuàng)新元素,有效提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)?!备=ń逃龑W(xué)院科學(xué)教育研究所秘書長(zhǎng)高愷旻說(shuō)。
如何在“雙減”政策背景下,做好科學(xué)教育的“加法”?13日上午,在平潭第一中學(xué),福建教育學(xué)院綜合實(shí)踐、小學(xué)科學(xué)教研室主任,科學(xué)教育研究所名譽(yù)所長(zhǎng)易駿圍繞“中小學(xué)教師參與社會(huì)科學(xué)類創(chuàng)新比賽的實(shí)踐與思考”作分享。
泉州惠南中學(xué)黨支部副書記、副校長(zhǎng),福建教育學(xué)院科學(xué)教育研究所特邀研究員楊利帶來(lái)題為《中小學(xué)教師參與自然科學(xué)類創(chuàng)新比賽的實(shí)踐與思考》的主題講座。他提到,在“雙減”政策下,要想做好科學(xué)教育的“加法”,必須從學(xué)生、教師和學(xué)校三個(gè)層面入手?!霸趯W(xué)生層面,可以通過(guò)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)等方式,釋放學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能;在教師層面,需要推動(dòng)教師從‘知識(shí)傳遞者’向‘創(chuàng)新催化者’的角色轉(zhuǎn)變,特別是在應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)型的過(guò)程中,青年教師的力量尤為關(guān)鍵;在學(xué)校層面,則要從‘應(yīng)試陣地’轉(zhuǎn)變?yōu)椤畡?chuàng)新?lián)u籃’,通過(guò)教育理念的革新、資源生態(tài)的重構(gòu)以及評(píng)價(jià)機(jī)制的進(jìn)化,為科學(xué)教育的‘加法’提供有力支撐?!睏罾f(shuō)。
這些精彩的講座,使參會(huì)人員受益匪淺?!拔乙堰@些寶貴經(jīng)驗(yàn)帶回去,傳遞給當(dāng)?shù)刂行W(xué)的科學(xué)教育教師,助力教師指導(dǎo)學(xué)生參與科技創(chuàng)新大賽?!备=ㄊ≡葡隹h教師進(jìn)修學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)方圩濱說(shuō),這不僅有利于縣域選拔和培養(yǎng)創(chuàng)新人才,還將進(jìn)一步推進(jìn)縣域的科學(xué)教育和科技創(chuàng)新的發(fā)展。
作為一線教師,平潭第一中學(xué)教務(wù)處主任林桂平聽完分享深有感觸。他說(shuō),學(xué)校要抓住“雙減”政策帶來(lái)的機(jī)遇,一方面轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,增加探究式學(xué)習(xí),并整合校內(nèi)外資源,開展豐富多彩的科技活動(dòng),拓展學(xué)習(xí)空間;另一方面注重跨學(xué)科融合,將科學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的綜合應(yīng)用能力,讓科學(xué)教育真正成為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要途徑。
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