國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)社區(qū),傳統(tǒng)文化潤(rùn)心靈
2021-03-15 13:04:51 來(lái)源:兩岸國(guó)學(xué)中心 作者:何偉“國(guó)學(xué)進(jìn)社區(qū)”是兩岸國(guó)學(xué)中心的文化基層傳播項(xiàng)目。近日,在城南社區(qū)、城中村、上攀村,兩岸國(guó)學(xué)文化義工老師們?yōu)楹⒆觽儙?lái)了經(jīng)典誦讀、三字經(jīng)解析等主題公益課堂。
城中村
在城中村“經(jīng)典誦讀”課上,兩岸國(guó)學(xué)文化義工老師們以繪本圖書(shū)和經(jīng)典故事為載體,向孩子們講述“大學(xué)中庸”“唐詩(shī)300首”的經(jīng)典名句。同時(shí),老師們指導(dǎo)孩子們朗誦經(jīng)典,加深孩子們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知和理解。
城南村
而在城南村“三字經(jīng)解析”課堂中,兩岸國(guó)學(xué)義工老師們則通過(guò)啟發(fā)學(xué)生們圍繞日常生活,讓大家從內(nèi)而外感受到漢字的文化魅力。在傳播國(guó)學(xué)知識(shí)的同時(shí),培養(yǎng)孩子們的禮儀意識(shí),力所能及地為社會(huì)文化發(fā)展貢獻(xiàn)出一份力量。
上攀村
上攀村“聲律啟蒙”課堂上,孩子們看著教學(xué)視頻,聽(tīng)著老師的講解,放聲朗讀。單字到多字的層層屬對(duì),孩子們讀起來(lái),如唱歌般悅耳動(dòng)聽(tīng)。課上,兩岸國(guó)學(xué)文化義工老師們帶著上過(guò)聲律啟蒙課程的小朋友現(xiàn)場(chǎng)表演了一段經(jīng)典誦讀,贏(yíng)得上攀村學(xué)堂孩子們的陣陣掌聲,更提升了孩子們學(xué)習(xí)的興趣。
“國(guó)學(xué)進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),受到了相關(guān)街道、家長(zhǎng)、學(xué)生的廣泛關(guān)注,不僅因?yàn)樗鼘儆诠嫘再|(zhì),更因?yàn)樗鼘?guó)學(xué)引入到社區(qū)中。“接受經(jīng)典教育,感受?chē)?guó)學(xué)文化的獨(dú)特魅力,這讓許多居民不但提高了審美能力,也培養(yǎng)了美德、禮儀,希望活動(dòng)可以一直延續(xù)下去。”城中村臺(tái)籍營(yíng)造師陳肅肅女士說(shuō)。
責(zé)任編輯:薛昕璐
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